16 Perhatikan kalimat berikut! *Predator* puncak di Antartika hanya memiliki satu anggota-paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari Dibawah ini adalah daftar 16 predator puncak paling ganas di dunia. Mari kita simak bersama. 1. Orca Orca, atau paus pembunuh ( Orcinus orca ), adalah kombinasi aneh dari predator yang menakutkan dan mamalia laut yang karismatik. Anggota keluarga lumba-lumba besar hitam-putih ini hidup di semua lautan dunia. Predatorpuncak di Antartika hanya memiliki satu anggota paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan. Makna dari kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah . A. hewan laut B. hewan di antartika C. hewan pemangsa hewan lain D. hewan ganas SekolahMenengah Atas terjawab 1. Predator puncak di Antartika hanya memiliki satu anggota paus pembunuh, KARNIVORA mesin pembunuh sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jari makanan. Makna dari kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah . A. hewan laut B. hewan di antartika C. hewan pemangsa hewan lain Posisikonsumen sekunder : Semua konsumen sekunder cukup tinggi dalam rantai makanan, tetapi tidak cukup tinggi (bukan predator). 11. Predator puncak di Antartika : Predator puncak di Antartika hanya memiliki satu anggota - paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 meter. 12. Puncak jaring makanan di Antartika : Dengan gigi luar Predatorpuncak di Antartika hanya memiliki satu anggota-paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan. Predatorpuncak di Antartika hanya memiliki satu anggota paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan. 〈⇒menu⇐〉⇔⇔〈⇒bacaan⇐〉 Cermati informasi per kalimat dari teks tersebut dengan mengerjakan latihan berikut. Gunakan Kata atau Frasa Benda (Nomina) seperti Contoh. . . . 5B4gtMa. – Soal dan Jawaban UKK/PAT/PAS/UAS Bahasa Indonesia kelas 9 SMP Semester 1 dan semester 2. Sahabat pendidikan yang berbahagia, telah banyak saya membagikan contoh soal-soal ulangan akhir semester yang bisa menjadi referensi buat siapapun yang membutuhkannya dan kembali lagi di kesempatan ini saya akan membagikan soal ulangan kenaikan kelas atau soal penilaian akhir semester untuk mata pelajaran bahasa Indonesia kelas 9 SMP. Soal PAS/UAS/UKK/PAT bahasa Indonesia kelas 9 Semester 1 dan semester 2 yang telah saya upload di artikel ini semuanya sudah di lengkapi dengan kunci jawabannya sehingga bisa memudahkan bagi para guru yang akan membuat soal ulangan serta tentunya juga akan memudahkan para siswa yang akan menggunakannya sebagai bahan latihan dan belajar mandiri. Meskipun di semua soal telah di berikan kunci jawaban namun jika ternyata masih ada kunci jawaban yang keliru atau tidak sesuai maka di mohon untuk bisa memberikan klarifikasi atau masukan melalui kolom kontak yang telah di sediakan di dalam blog ini sehingga nantinya soal yang memiliki jawaban kurang tepat dapat di perbaiki agar bisa lebih baik dan tentunya bisa bermanfaat bagi banyak orang. Soal ulangan kenaikan kelas UKK bahasa indonesia kelas 9 SMP yang di sajikan pada postingan ini ialah soal dalam bentuk pilihan ganda dengan jumlah soal yaitu berjumlah 60 soal. Kiranya soal penilaian akhir semester PAS bahasa Indonesia ini bisa membantu para guru, siswa atau siapapun yang membutuhkannya. Baiklah berikut ini soal penilaian akhir tahunan PAT bahasa Indonesia kelas 9 SMP mulai dari semester 1 hingga semester 2. SOAL PILIHAN GANDA Bacalah kutipan teks berikut dengan seksama untuk menjawab soal nomor 1 dan 2! Pak Hendra memberikan tugas kepada siswa kelas IX untuk melakukan penelitian tentang kandungan vitamin yang terdapat pada buah- buahan. Setiap siswa harus melakukan eksperimen tentang kandungan vitamin yang terdapat pada buah- buahan seperti rambutan, mangga, jeruk, dan lainnya. Seluruh siswa kelas IX harus mengumpulkan laporan tersebut satu minggu sebelum kegiatan penilaian akhir semester dimulai. 1. Tujuan penelitian tersebut adalah .... A. mengetahui kandungan vitamin pada buah - buahan B. merasakan rasa buah- buahan C. syarat penilaian akhir semester D. membeli buah- buahan KUNCI JAWABAN A 2. Kata eksperimen dalam kutipan bacaan tersebut bermakna .... A. penelitian B. percobaan C. pencarian D. pendataan KUNCI JAWABAN B 3. Berikut ini yang merupakan kalimat fakta untuk dimasukkan dalam laporan percobaan adalah .... A. Buah jeruk ternyata bukanlah buah dengan kandungan vitamin C tertinggi. B. Kandungan vitamin C dalam jambu biji adalah sebesar 206 mg C. Para ahli memperkirakan bahwa kandungan vitamin C dalam jambu biji adalah sebesar 206 mg D. Vitamin C dianggap sebagai salah satu vitamin penting yang dibutuhkan oleh tubuh, terutama untuk pertumbuhan dan perbaikan sel-sel dalam tulang, gigi, kulit, dan jaringan lainnya. KUNCI JAWABAN B 4. Dalam laporan, informasi yang disampaikan merupakan hasil dari …. A. observasi dan analisis B. membaca dan menulis C. narasumber D. bacaan KUNCI JAWABAN A 5. Salah satu tujuan dalam melakukan percobaan adalah .... A. mengklasifikasi, mendeskripsikan, memberi informasi yang bersifat faktual B. mengklasifikasi, menguraikan masalah, memberiinformasi C. mengklasifikasi, mendeskripsikan, membuat buku. D. mengklasifikasi, memberi informasi fiktif, mendeskripsikan. KUNCI JAWABAN B 6. Penggunaan diagram/tabel pada sebuah laporan hasil percobaan bertujuan untuk .... A. memudahkan pemahaman B. mempersulit pembaca C. membuat laporan lebih menarik D. menambah unsur laporan KUNCI JAWABAN A 7. Untuk mengamati benda langit yang jaraknya jauh ternyata tidak selalu harus menggunakan alat yang memiliki teknologi yang sangat canggih. Kamu bisa membuatnya sendiri dengan biaya yang relatif lebih murah dan sederhana. Kutipan paragraf diatas menunjukkan bagian .... A. tujuan B. bahan- bahan C. langkah- langkah D. simpulan KUNCI JAWABAN D 8. Kalimat di bawah ini yang merupakan pernyataan umum adalah …. A. Venus adalah planet dalam sistem tata surya kita. B. Venus berwarna oranye kekuningan dengan beberapa kehitaman. C. Venus merupakan planet kedua dari matahari antara Merkurius dan Bumi. D. Venus berotasi sekali setiap 244 hari Bumi. KUNCI JAWABAN A 9. Perhatikan struktur teks laporan percobaan berikut! 1. Tujuan 2. Hasil percobaan 3. Simpulan 4. Alat dan Bahan 5. Langkah-langkah Struktur teks laporan percobaan yang benar adalah... A. 1-3-4-2-5 B. 1-3-4-5-2 C. 1-4-5-2-3 D. 1-5-4-1-3 KUNCI JAWABAN C 10. Cermatilah teks di bawah ini Membuat keju cheddar 1 Panaskan susu sapi terlebih dahulu di dalam panci besar. 2 Kemudian, tuang cuka dan bubuk agar-agar plain. 3 ... 4 Jika sudah mendidih, saring adonan keju berulang kali hingga mengental dan padat. 5 Taruh adonan di baskom dan diamkan selama 30 menit. 6 Terakhir, iris tipis, dan keju cheddar siap dinikmati. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah .... A. Aduk bahan hingga mengental dan tuang air yang sudah disiapkan. B. Biarkan sampai mengeras lalu tambahkan irisan diatasnya C. Masukkan ke dalam lemari es D. Siapkan baskom KUNCI JAWABAN A 11. Sistem belajar online merupakan metode belajar yang menggunakan model interaktif berbasis internet dan Learning Manajemen System LMS. Contoh dari penggunaan sistem belajar daring adalah pemanfaatan media seperti Zoom, Google Meet, dan lainnya. Kata- kata yang terdapat dalam kutipan bacaan seperti online, internet, Learning Management System merupakan istilah teknis yang digunakan dalam bidang .... A. Bisnis B. Teknologi C. Biologi D. Geografi KUNCI JAWABAN B 12. Bentuk tumbuhan beraneka ragam, tetapi secara umum tumbuhan memiliki bagian-bagian tubuh yang sama, yaitu akar, batang, daun, bunga dan buah. Informasi yang sesuai dari kalimat tersebut adalah tentang.... A. bagian- bagian bunga B. aneka ragam tumbuhan C. bagian- bagian tumbuhan D. bentuk tumbuhan KUNCI JAWABAN C 13. Perhatikan teks berikut ini, Bapak- bapak warga RT 01 yang kami hormati, Marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya sehingga pada hari ini kita dapat berkumpul dalam agenda rapat warga bulanan. Kutipan di atas merupakan teks pidato pada struktur... A. isi B. akhir C. penutupan D. pembukaan KUNCI JAWABAN D 14. Berikut ini adalah unsur yang harus ada dalam naskah pidato, kecuali .... A. Salam penutup B. Pembuka C. Salam warga D. Salam pembuka KUNCI JAWABAN C 15. Bacalah teks berikut dengan seksama! Pada kesempatan yang berbahagia ini, saya ingin menyampaikan beberapa hal yang sangat penting untuk kalian. Pendidikan adalah hal yang utama dalam kehidupan kita. Melalui pendidikan, kalian mendapatkan ilmu yang nantinya akan menjadi bekal dalam kehidupan kalian. Kalian harus menyadari bahwa kalian diberikan kesempatan yang baik untuk bisa mengenyam pendidikan dengan baik. masih banyak anak- anak seusia kalian dilaur sana yang kurang memiliki kesempatan tersebut karena keterbatasan biaya dan waktu. Oleh karena itu, jangan sia- siakan kesempatan yang kalian miliki itu. Belajarlah dengan giat untuk masa depanmu. Tema penggalan pidato diatas adalah .... A. Pendidikan adalah hal utama untuk mewujudkan masa depan yang baik B. Cara memperoleh pendidikan C. Menuntut ilmu itu wajib hukumnya D. Masa depan ditentukan oleh pendidikan KUNCI JAWABAN A 16. Cermatilah teks di bawah ini! Musim penghujan dengan intensitas yang tinggi pada tahun ini perlu kita waspadai, terutama mengenai bencana yang bisa terjadi akibat kelebihan curahan air. Jangan sampai peristiwa tahun lalu terulang kembali seperti pada tahun ini. Untuk itu, perlu kita jaga lingkungan kita agar bersih dan bebas dari sampah yang bisa menghambat aliran air. Penggalan pidato tersebut berisi.... A. perintah B. imbauan C. penjelasan D. permintaan KUNCI JAWABAN B 17. Demikian sambutan yang dapat kami sampaikan pada kesempatan hari ini. Bila ada kesalahan, baik yang kami sengaja maupun yang tidak kami sengaja kami memohon maaf yang sebesar- besarnya. Kutipan teks diatas merupakan struktur teks pidato pada bagian … A. isi B. penutup C. pendahuluan D. salam pembuka KUNCI JAWABAN B 18. Salah satu tujuan pidato persuasif adalah untuk.... A. menjabarkan informasi pada pendengar B. menjelaskan suatu masalah C. menghibur pendengar D. mempengaruhi pendengar KUNCI JAWABAN D 19. Salah satu ciri- ciri kalimat persuasif adalah .... A. singkat B. bersifat ajakan C. bertele tele D. penggambaran yang singkat KUNCI JAWABAN B 20. Mari kita [...] sampah di tempat sampah agar kota kita terbebas dari masalah banjir! Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat persuasif tersebut adalah .... A. membuang B. membakar C. menyimpan D. mengubur KUNCI JAWABAN A 21. Berikut ini adalah unsur pembangun dalam sebuah cerpen, kecuali .... A. tema B. amanat C. pengarang D. alur KUNCI JAWABAN C 22. Cermatilah teks di bawah ini! Suatu hari aku kesana. Hari itu siang. aku duduk di ruang depan seperti biasa. ada sebuah jambangan dengan bunga di dalamnya. Bunga- bunga mengapung di atas air bening. Jambangan itu sangat bagus. seperti kaca dengan ukiran. diletakkan pada sebuah meja rendah dengan empat kaki. Kuntowijoyo,"Dilarang Mencintai Bunga- Bunga Unsur pembangun yang menonjol pada kutipan cerita tersebut adalah .... A. tokoh B. latar waktu C. latar tempat D. penokohan KUNCI JAWABAN C Cermatilah kutipan cerita berikut ini un tuk menjawab soal nomor 23 dan 24, Lelaki tua itu sendiri saja. Kalau tidak, tentu istrinya telah mencacinya, bila pagi- pagi berbaring saja macam sekarang. "Pergi Pemalas," Kata istrinya andaikan dia di rumah. Tetapi, dia tak dirumah. Lelaki tua itu menjulurkan kaki sepuasnya, menyedot pipa sampai napasnya terasa sesak. Sekaranglah dia benar- benar bebas. Sepatutnyalah dia pergunakan kebebasan itu untuk bermalas- malas Berbaring di kursi panjang menikmati langit, pepohonan dan kebunnya. Kuntowijoyo, "Sepotong Kayu untuk Tuhan" 23. Karakter tokoh lelaki tua dalam kutipan tersebut adalah .... A. rajin, penakut B. miskin, pemarah C. malas, penakut D. malas, kaya KUNCI JAWABAN C 24. Sudut pandang yang digunakan dalam cuplikan cerita tersebut adalah .... A. orang pertama dan pelaku utama B. orang pertama pelaku sampingan C. orang ketiga serba tahu D. orang ketiga sebagai pengamat KUNCI JAWABAN C 25. Tema yang tergambar dari cuplikan cerita tersebut adalah .... A. Seorang lelaki tua yang gigih B. Suami yang bebas C. Lelaki tua yang menyiakan waktu D. Istri yang pemarah KUNCI JAWABAN C Bacalah kutipan cerita pendek berikut ini untuk soal nomor 26 dan 27 Di sekitar jalan simpang tiga dekat pasar, nama Paman Klungsu sudah lama mapan. Dia adalah sosok yang punya kuasa di tempat itu. Dengan andalan lengking peluitnya, Paman Klungsu bisa mengatasi kemacetan lalu lintas, terutama di pagi hari. Pada saat itu, para pedagang laki-laki dan perempuan seperti beradu cepat mencapai pasar. Mereka naik sepeda atau motor dengan dua keranjang di bagian belakang. Puluhan anak SMP dan SMA dengan motor yang knalpotnya dibobok juga berebut keluar dari jalan kampung ke jalan raya. Tanpa helm, tanpa SIM. Tetapi mereka kelihatan tak peduli dan amat percaya diri. Guru-guru SD, beberapa di antaranya sudah bermobil ikut menambah kepadatan lalu lintas di simpang tiga itu. Maka, orang bilang, untung ada Paman Klungsu yang dengan lengking peluitnya bisa memuat semua menjadi lancar. Ahmad Tohari,"Paman Klungsu dan Kuasa Peluitnya" 26. Cuplikan cerpen diatas adalah bagian dari .... A. koda B. komplikasi C. resolusi D. orientasi KUNCI JAWABAN D 27. Latar tempat kutipan teks cerpen tersebut adalah .... A. terminal B. depan sekolah C. simpang dekat pasar D. pasar KUNCI JAWABAN C 28. Informasi yang sesuai dengan cuplikan cerita tersebut adalah .... A. Suasana di simpang tiga selalu ramai dan semrawut setiap pagi. B. Paman Klungsu adalah seorang polisi yang mengatur lalu lintas di persimpangan tiga itu. C. Kemacetan jarang terjadi karena pengguna lalu lintas selalu tertib. D. Paman Klungsu menjadi orang yang bertanggung jawab akan kemacetan yang terjadi setiap pagi. KUNCI JAWABAN A 29. Gubernur Jawa Tengah mempertimbangkan pelaksanaan pembelajaran tatap muka pada awal semester genap mendatang di sekolah secara bertahap. Kalimat tersebut dilihat dari verba pengisi fungsi predikat termasuk jenis kalimat .... A. nominatif B. aktif C. inversi D. pasif KUNCI JAWABAN B 30. Di bawah ini yang termasuk kalimat yang di dalamnya mengandung majas personifikasi adalah .... A. Raja siang telah kembali ke peraduannya. B. Angin berbisik menyampaikan salamku padanya. C. Biarlah, yang berbicara sepanjang pelajaran akan jadi profesor. D. Orang tuanya bekerja membanting tulang demi menyekolahkan anaknya sampai ke perguruan tinggi. KUNCI JAWABAN B 31. Bacalah teks berikut dengan cermat! 1 Fitri yakin, yang mengambil uangnya bukan Tineke walaupun uangnya ditemukan di tas Tineke. Tineke berusaha tidak terpancing dengan ejekan teman-temannya dan menenangkan hati dengan membaca buku. la ingin sekali masalah ini cepat selesai tetapi ia tidak ingin menyusul Fajar yang sedang bersarapan di kantin, ia tetap menunggu di kelas. 2 Buatlah sketsa gambar terlebih dahulu pada kertas dengan menggunakan jangka dengan diameter 8 cm, kemudian gunting sesuai pola jangka tersebut. Tempelkan pada kain perca lalu jiplak polanya dan gunting kain percanya, ulangi sampai 60 bulatan. Jahit pinggirnya lalu tarik kemudian di tali, ulangi sampai 60 bulatan. Langkah selanjutnya, rangkaikan bulatan satu dengan bulatan yang lainnya dan kemudian bentuk pola seperti taplak meja. Setelah membentuk sebuah pola yang kamu inginkan, jahit bulatan satu dengan yang lainnya. Kemudian setelah selesai membentuk taplak meja, kamu bisa merapihkan jahitannya agar terlihat lebih indah. 3 Saat ini kenakalan remaja marak terjadi di masyarakat. Tawuran antar pelajar serta pergaulan bebas menjadi salah satu contoh kenakalan remaja. Kenakalan tersebut tentunya menimbulkan keresahan di masyarakat. Selain itu, kenakalan tersebut menimbulkan perilaku-perilaku yang menyimpang sehingga menimbulkan tindakan-tindakan yang anarkis. 4 Terlepas dari kekurangan tersebut, nilai plus yang ditawarkan oleh film ini jauh lebih besar. Secara keseluruhan, film “Sabtu Bersama Bapak” telah berhasil dan layak ditonton bersama keluarga. Lewat film ini, penonton akan memahami betapa kebersamaan keluarga adalah sesuatu yang begitu penting. Tidak mengherankan jika selama menonton film ini banyak penonton yang tersentuh dan setelah menyaksikan film ini, banyak penonton yang merasa rindu pada keluarganya. Paragraf yang berisi kutipan laporan percobaan ditandai oleh nomor .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 KUNCI JAWABAN B 32. Bacalah kalimat berikut dengan cermat! Predator puncak di Antartika hanya memiliki satu anggota paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan. Makna dari kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah .... A. hewan laut B. hewan di antartika C. hewan pemangsa hewan lain D. hewan ganas KUNCI JAWABAN C Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 33 Tabel Pengamatan No Jumlah Baterai Beda Potensial volt Nyala Lampu 1 1 baterai 5 redup 2 2 baterai 10 terang 3 3 baterai 15 sangat terang 33. Berdasarkan informasi tabel, topik yang sesuai untuk teks laporan percobaan tersebut adalah . . . . A. peranan baterai sebagai alat untuk menyalakan lampu B. hubungan beda potensial, baterai, dan terang redupnya nyala lampu C. pengaruh jumlah baterai dalam menentukan terang redupnya nyala lampu D. beda potensial pada baterai dalam menentukan terang redupnya nyala lampu KUNCI JAWABAN D 34. Pernyataan yang sesuai dengan informasi tentang nyala lampu pada tabel tersebut adalah . . . A. Semakin sedikit jumlah baterai yang digunakan, maka nyala lampunya akan semakin redup. B. Semakin banyak jumlah baterai yang digunakan, maka nyala lampunya akan semakin redup. C. Semakin sedikit jumlah baterai yang digunakan, maka nyala lampunya akan semakin terang. D. Semakin banyak jumlah baterai yang digunakan, maka nyala lampunya akan terang secukupnya. KUNCI JAWABAN A 35. Kalimat pertanyaan yang sesuai untuk isi tabel tersebut adalah . . . A. Bagaimanakah proses baterai menghasilkan beda potensial pada tabel tersebut? B. Berapakah jumlah baterai yang diperlukan untuk membuat nyala lampu sangat terang? C. Berapakah beda potensial yang diperlukan untuk membuat nyala lampu semakin redup? D. Apakah terang redupnya nyala lampu hanya dipengaruhi oleh jumlah baterai dan beda potensial? KUNCI JAWABAN B Bacalah kalimat berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 36 dan 37! Air jeruk merupakan senyawa asam lemah sehingga menghasilkan reaksi gelembung yang sedikit dan tidak adanya nyala lampu. 36. Struktur kalimat yang digunakan dalam teks laporan percobaan tersebut termasuk kalimat .... A. kompleks/majemuk B. simpleks/tunggal C. langsung D. tak langsung KUNCI JAWABAN A 37. Kata penghubung konjungsi yang digunakan dalam kalimat tersebut, yaitu .... A. merupakan, adanya B. yang, tidak C. dalam, sedikit D. sehingga, dan KUNCI JAWABAN D 38. Bacalah kalimat berikut dengan cermat! Fotosintesis, merupakan proses biokimia yang dilakukan tumbuhan alga dan beberapa jenis bakteri untuk memproduksi nutrisi dengan memanfaatkan energi cahaya. Fotosintesis, biokimia, dan nutrisi dalam kalimat tersebut merupakan istilah teknis yang digunakan dalam bidang... A. Fisika B. Kimia C. Biologi D. Geologi KUNCI JAWABAN C 39. Bacalah kutipan teks berikut dengan cermat! Dari pemeriksaan pewarna pada makanan, yaitu warna bulu domba yang ditambah dengan larutan NH4 OH lebih gelap atau keruh dibandingkan kontrol bulu domba yang tidak diberi perlakuan. Hal tersebut menunjukan bahwa pewarna makanan yang diperiksa merupakan pewarna alami. Dalam struktur teks laporan percobaan, paragraf tersebut terdapat pada bagian … A. tujuan B. prosedur/ langkah-langkah C. hasil percobaan D. simpulan KUNCI JAWABAN C 40. Cermati urutan model penulisan laporan hasil percobaan berikut ini! 1 Simpulan 2 Pembahasan 3 Cara Kerja 4 Tujuan 5 Kajian Teori 6 Alat dan Bahan 7 Hasil Pengamatan Urutan struktur penulisan laporan hasil percobaan yang benar adalah .... A. 4, 7, 2, 1, 5, 3, 6 B. 4, 5, 6, 3, 7, 2, 1 C. 4, 1, 3, 7, 2, 6, 5 D. 4, 2, 6, 3, 7, 1, 5 KUNCI JAWABAN B Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 41 42 ! Bapak dan Ibu yang kami cintai…. Selain itu, kami sadar yang sesadar-sadarnya. Kami tak banyak berbuat sesuatu untuk menghormati jerih payah Bapak dan Ibu, tidak bisa menyenangkan orang-orang yang banyak berjasa kepada kami selama kami menuntut ilmu di sini, kurang santun berhatur kepada Bapak dan Ibu yang telah banyak memberi ilmu, selain berharap dan berdoa semoga semua kebaikan dan jasa Bapak dan Ibu mendapat balasan yang berlipat dari Allah Swt. Rekan-rekan kelas IX yang berbahagia… Kami berharap dan mengajak teman-teman, jangan puas dengan ilmu yang kita dapat di SMP Negeri 1 Anjatan, mari kita lanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi, SMA, SMK, atau MA. Kita songsong masa depan gemilang dengan belajar yang lebih giat lagi. Rekan-rekan, mungkin sebentar lagi kita akan meninggalkan kampus yang kita cintai ini, namun kami berharap jangan lupa kepada kampus yang telah membesarkan kita, kita jaga martabat dan nama baik sekolah kita di manapun kita berada. 41. Topik yang dikemukakan dalam teks pidato di atas adalah .... A. ajakan untuk melupakan jasa guru B. usaha menyenangkan orang yang telah berjasa C. harapan tidak bisa melanjutkan pendidikan D. kesadaran belum bisa membalas jasa guru KUNCI JAWABAN D 42. Salah satu tujuan yang disampaikan dalam teks pidato tersebut adalah ... A. bagaimana melupakan jasa guru B. kita berusaha menyenangkan orang tua C. siswa agar bisa melanjutkan pendidikan D. kesadaran akan meninggalkan sekolah KUNCI JAWABAN C Bacalah teks pidato berikut dengan cermat untuk menjawab soal 43 44! Hadirin yang berbahagia, Saat ini, intensitas curah hujan sangat tinggi. Sebagaimana kita ketahui sejak beberapa hari terakhir, hujan deras mengguyur wilayah Jakarta dan sekitarnya. Tak pelak lagi, banjir pun datang tanpa permisi. Menurut data Badan Meteorologi dan Geofisika, curah hujan yang tinggi masih akan berlangsung selama sepekan ke depan. Seiring datangnya bencana banjir, wabah penyakit pun biasanya akan muncul. Wabah penyakit yang dimaksud adalah leptospirosis dan diare. Leptospirosis merupakan penyakit hewan yang dapat menjangkiti manusia. Penyebabnya adalah bakteri berbentuk spiral bernama leptospira. Sementara itu, diare akan muncul karena wilayah yang tergenang banjir menjadi kotor. Jika terjangkit penyakit leptospirosis, penderita akan mengalami demam tinggi, mual, muntah, sekujur tubuh badan akan terasa sakit, air kencing berwarna merah tua, dan timbul bercak kemerahan di bola mata karena pecahnya pembuluh darah. 43. Isi pokok teks pidato tersebut adalah …. A. Mewaspadai turunnya curah hujan yang sangat tinggi. B. Bahaya yang timbul akibat curah hujan tinggi. C. Perlunya kewaspadaan terhadap berbagai penyakit pada saat banjir. D. Perlunya meningkatkan kewaspadaan penyakit leptospirosis dan diare tatkala banjir datang. KUNCI JAWABAN D 44. Pesan yang bisa kita dapatkan berdasarkan teks pidato tersebut adalah …. A. Berhati-hatilah terhadap curah hujan yang tinggi penyebab bencana banjir. B. Perlunya kewaspadaan masyarakat terhadap berbagai penyakit saat banjir. C. Jaga kebersihan lingkungan dengan menggalakan bersih-bersih lingkungan . D. Menghindari bersih-bersih lingkungan jika terdapat bagian tubuh yang terluka. KUNCI JAWABAN B 45. Bacalah teks kutipan pidato berikut dengan cermat! Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. Seberapa mahalpun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. Misalnya, di Malaysia, harga rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buahan sebagai kebutuhan utama mereka. Oleh sebab itu, hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda. Kalimat di atas yang menunjukkan ajakan adalah ... A. Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. B. Hentikan merokok, sebelum candu rokok melekat pada diri Anda. C. Berapapun mahalnya harga rokok tidak dapat menghentikan mereka untuk merokok. D. Perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada untuk membeli gandum. KUNCI JAWABAN B Bacalah teks berikut dengan cermat untuk menjawab soal 46 dan 47! 1 Bapak dan Ibu, tentu tidak mengharapkan anak-anaknya mengalami kegagalan, bukan? 2Untuk mengantisipasi kegagalan dan kesalahan pergaulan perlu ditanamkan pendidikan karakter. 3 Dengan demikian, nilai-nilai positif dalam pendidikan karakter itu dapat membentuk remaja yang unggul. 4Mereka akan bisa bersaing baik di tingkat nasional maupun tingkat internasional. 5 Dengan begitu, remaja yang memiliki karakter kuat akan tumbuh sebagai remaja yang unggul dan dibanggakan karena sehat secara fisik, stabil dalam emosi, dan intelektualnya berkembang baik. 6 Sekali lagi, mari kita bentengi anak-anak dengan pendidikan karakter sejak dini. 46. Berdasarkan teks pidato di atas, bagian pernyataan posisi ditandai oleh nomor .... A. 1 B. 3 C. 5 D. 6 KUNCI JAWABAN A 47. Berdasarkan teks pidato di atas, pernyataan yang menggunakan kata emotif terdapat pada nomor .... A. 1 dan 2 B. 2 dan 4 C. 3 dan 5 D. 6 dan 1 KUNCI JAWABAN C Bacalah teks berikut untuk menjawab soal 48 dan 49! 1 Saudara-saudara, pada umumnya, sakit tenggorokan disebabkan oleh virus. 2 Biasanya, terkait dengan tanda-tanda penyakit saluran napas lainnya, seperti hidung tersumbat atau batuk. 3 Kebanyakan gangguan tenggorokan dapat sembuh dengan sendirinya. 4 Namun, untuk membantu agar lebih nyaman ketika sakit, kita dapat meminum air hangat dengan air perasan jeruk lemon dan madu. 48. Kalimat aktif pada teks pidato di atas ditandai nomor .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 KUNCI JAWABAN D 49. Kalimat yang mengandung kata bersinonim ditandai nomor .... A. 1 dan 3 B. 2 dan 4 C. 2 dan 3 D. 1 dan 4 KUNCI JAWABAN A 50. Bacalah ilustrasi berikut dengan cermat! OSIS SMP Negeri 1 Kroya melaksanakan program penyuluhan dengan tema "Kenakalan Remaja". Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari pihak kepolisian. Sebagai ketua OSIS, Rahmat menyampaikan pidatonya. Bagian penutup pidato Rahmat yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Selamat pagi saya ucapkan kepada sekolah, narasumber, bapak-ibu guru dan teman-teman yang telah hadir pada acara itu. B. Bapak, Ibu dan teman-teman, marilah kita bersyukur kepada Tuhan yang telah memberikan nikmat kepada kita sehingga kita bisa berkumpul di sini. C. Teman-teman yang saya sayangi, kegiatan ini bermaksud agar kita mampu menjaga diri dari perbuatan yang tercela dan berbahaya. D. Demikian teman-teman,sesuai dengan program yang telah kita sepakati bersama, mari kita ikuti kegiatan ini sampai selesai. Semoga kita dapat mengambil hikmahnya. KUNCI JAWABAN D 51. Bacalah ilustrasi berikut dengan cermat! SMP Negeri 1 Losarang melaksanakan pelantikan ketua OSIS yang baru terpilih. Erwan sebagai ketua OSIS SMP Negeri 1 Losarang yang baru terpilih memberikan pidato sambutan. Bagian pembukaan pidato yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ... A. Pada kesempatan yang baik ini, marilah kita bersyukur kepada Tuhan YME karena kita masih dilimpahkan kesehatan sehingga kita dapat melaksanakan pelantikan OSIS. B. Saya berharap kepemimpinan saya ke depan, saya tetap mohon dukungan. Dengan begitu akan tercipta suasana yang kondusif. C. Saya menyampaikan ribuan kata maaf bila ada kata-kata yang kurang berkenan di hati Bapak dan Ibu serta teman-teman. D. Bapak dan Ibu yang kami hormati, puji syukur kepada Tuhan karena kita dipertemukan dalam suasana yang bahagia ini. Tujuan kami datang ingin memberikan bingkisan. Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 22 dan 23! “Hidupku susah, Pak. Ayahku sudah meninggal sedangkan ibuku hanya seorang ibu rumah tangga dengan empat orang anak. Aku tak mungkin merepotkannya lagi. Aku harus melupakan keinginanku untuk bisa sekolah lebih tinggi. Ayahku hanya pegawai rendahan, dia terlalu jujur untuk hidup dengan gaji yang pas-pasan. Tak seperti teman-temannya yang pandai memainkan anggaran kantor. Ayahku berprinsip, buat apa menafkahi anak dan keluarganya dengan cara yang tidak baik. Ayah aku bangga padamu...” KUNCI JAWABAN A 52. Pengarang menggambarkan karakter tokoh ayah dengan cara …. A. dialog antartokoh B. diceritakan tokoh lain C. ucapan dan perilaku tokoh D. diceritakan langsung pengarang KUNCI JAWABAN B 53. Dalam penggalan cerpen di atas pengarang menggunakan sudut pandang ..... A. orang pertama pelaku utama B. orang pertama pelaku sampingan C. orang ketiga pelaku utama D. orang ketiga diluar cerita KUNCI JAWABAN B 54. Ayah menanyakan kepadaku kapan aku akan pergi ke Jakarta. Hasil pengubahan kalimat tak langsung tersebut menjadi kalimat langsung adalah .... A. Ayah bertanya, "Kapan kamu akan pergi ke Jakarta?" B. Ayah bertanya, "Kapan aku akan pergi ke Jakarta?" C. "Kapan Ayah akan pergi ke Jakarta?" tanya Ayah. D. "Kapan dia akan pergi ke Jakarta?" tanya Ayah. KUNCI JAWABAN A 55. Bacalah kutipan teks cerpen berikut dengan cermat! Dua jam berlalu, kami terdiam, tenggelam dalam angan masing-masing. Permasalahan yang kami hadapi saat ini sungguh di luar dugaan kami. Tapi aku yakin akan indah pada waktunya. Namun, Linda Istriku, tetap bersikukuh dan mendesakku. Kami masih tetap terdiam, aku berdiri dan berjalan pelan ke sanake mari. “Jangan kaya setrikaan, pah, cari jalan keluar segera pah, urgent sekali pokoknya, Papah harus pinjem uang karena kalau hujan deras, rumah kita pasti akan bocor dan banjir.” Keterkaitan isi cerpen dengan kehidupan sehari-hari adalah . . . A. selalu ada jalan bila kita berusaha untuk memperbaiki rumah yang bocor dan banjir. B. seorang istri menuntut suami untuk mencari penghasilan tambahan. C. suami biasanya tidak peduli dengan masalah rumah tangga. D. istri lebih emosional dalam mengatasi permasalahan daripada suami. KUNCI JAWABAN D 56. Bacalah kutipan teks cerpen berikut dengan cermat! Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin dulu itu. Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku. Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah.… A. ketika mentari meredup dan berpendar B. mentari di sebelah barat rumah C. seperti yang kau utarakan kemarin D. kisah kebohongan yang pertama KUNCI JAWABAN A 57. Bacalah kutipan teks cerpen berikut dengan cermat! Ruang pameran itu tidak begitu penuh dikunjungi orang hingga tempat yang kecil itu tak hendak meledak. Berulang kali Eulis melayangkan pandangannya ke sudut sana. Pokoknya, gadis itu punya pesona tersendiri, punya daya tarik tersendiri, punya magnet yang bisa mengajak mata untuk selalu menatapnya. Sebenarnya sih, sederhana saja penampilanya. Tetapi ia tampak istimewa dengan pakaian seragam seperti itu. Ciri kebahasaan yang ditonjolkan dalam kutipan cerpen di atas adalah… A. penggunaan majas/ gaya bahasa personifikasi untuk menimbulkan kesan B. penggunaan kata benda khusus untuk lebih memerinci suasana C. penggunaan ungkapan deskriptif untuk menggambarkan keadaan D. penggunaan kata/kalimat emotif sebagai penegasan perasaan tokoh KUNCI JAWABAN D 58. Bacalah kutipan teks cerpen berikut dengan cermat! Sore itu Olivia duduk di teras rumah. Sesekali pandangan diarahkannya ke jalan seperti sedang menanti seseorang. Sebentar berdiri, sebentar kemudian duduk. Jam tangan dilihatnya entah untuk yang keberapa. Majalah yang dipegang berkali-kali dibuka meski tak bermaksud dibaca. Sudah setengah jam ia di sana. Kegelisahan mulai menghujam. Kutipan cerpen di atas menggambarkan tahap ... A. orientasi B. komplikasi C. konflik D. resolusi KUNCI JAWABAN A 59. Bacalah kutipan teks cerpen berikut dengan cermat! “Kamu apain sih? Kainnya kan jadi robek!!!” “Sorry, Min! Aku gak bermaksud tuk robekin kainmu!” Minda tidak memperdulikan pembelaan Ayna. Ia masih memandangi dan memegangi kain batik dari neneknya yang sudah terkoyak-koyak “Maaf yaa Min, aku. . . .” “ Udah, lah! Pulang, sana!” potong Minda kesal, sambil menangis. Ayna tidak mau memperkeruh situasi. Ia pun langsung keluar dari kamar Minda dan segera pulang. Bagian kutipan teks cerpen di atas merupakan struktur .... A. orientasi B. komplikasi C. konflik D. resolusi KUNCI JAWABAN C 60. Bacalah kutipan teks berikut dengan cermat! Munculnya kabut asap yang begitu tebal tersebut disebabkan karena tidak terhentinya kebakaran hutan yang terjadi. Tidak ada yang tahu pasti tentang penyebab kebakaran hutan ini. Ada yang berpendapat bahwa bencana ini murni disebabkan oleh fenomena alam yakni cuaca El Nino, namun ada juga beberapa spekulasi yang beranggapan bahwa bencana ini terjadi karena terdapat campur tangan manusia dan merupakan faktor kesengajaan. Jika kita telaah, kita tidak terlalu tahu alasan bagaimana hutan di Riau bisa terbakar habis karena pihak berwajib sendiri juga masih menyelidiki bencana tersebut. Namun dampak dan efek negatif dari bencana ini dengan sangat cepat dapat dirasakan oleh penduduk sekitar mulai dari penyakit sesak nafas hingga jarak pandang yang hanya mencapai 10 meter saja. Bahkan saking tebalnya kabut asap hingga dirasakan oleh negara negara tetangga juga. Informasi yang terdapat pada penggalan teks tersebut adalah .... A. Pihak berwajib masih berusaha menyelidiki fenomena alam El Nino yang terjadi di hutan. B. Dipastikan bahwa fenomena alam menjadi penyebab utama terjadinya kebakaran hutan. C. Tebalnya kabut asap disebabkan kebakaran hutan yang terus-menerus terjadi. D. Penyakit sesak nafas yang dirasakan masyarakat disebabkan karena kebakaran hutan. KUNCI JAWABAN C Jika anda Membutuhkan File Soal Lengkap dengan Jawaban PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1, maka silahkan miliki filenya di bawah ini Soal & Jawaban PAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 DISINICEK JUGASoal & Jawaban PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 7 Disini Soal & Jawaban PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 8 DisiniDemikianlah kumpulan soal PAS/UAS/PAT/UKK bahasa Indonesia kelas 9 SMP yang bisa saya bagikan melalui postingan ini, semoga bisa menjadi bahan latihan serta referensi bagi para guru bahasa Indonesia dalam membuat dan menyajikan soal ulangan bahasa Indonesia serta dapat menjadi bahan latihan dan belajar bagi para siswa. Sekian dan Terimakasih. Perhatikan kalimat berikut!Predator puncak di Antartika hanya memiliki satu anggota-paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan.. Makna dari kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah? Hewan laut Hewan di antartika Hewan pemangsa hewan lain Hewan ganas Semua jawaban benar Jawaban C. Hewan pemangsa hewan lain. Dilansir dari Ensiklopedia, perhatikan kalimat berikut!predator puncak di antartika hanya memiliki satu anggota-paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki. dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan.. makna dari kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah hewan pemangsa hewan lain. Dapatkan info dari Penakuis Terbaru tentang cpns,PGP,CPG,UT ,pppk dan kumpulan soal. Mari bergabung di Grup Telegram "Penakuis", caranya klik link kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel. - Paus Orca yang memiliki nama latin Ornicus orca termasuk dalam mamalia laut. Sekujur tubuhnya yang dihiasi warna hitam dan putih, menjadikan hal ini sebagai salah satu ciri khasnya. Walau dikenal sebagai Paus Orca, namun tidak sedikit orang yang memanggil hewan ini dengan sebutan paus pembunuh. Padahal Ornicus orca termasuk dalam keluarga lumba-lumba atau kamu mengapa Paus Orca disebut sebagai paus pembunuh? Pemangsa paus yang lebih besar Melansir dari Whale & Dolphin Conservation USA, Paus Orca menjadi spesies terbesar dalam keluarga Delphinidae. Mamalia laut ini bisa tumbuh besar hingga tujuh atau sembilan meter dengan bobot mencapai enam ton. Asal muasal sebutan paus pembunuh pada Paus Orca ternyata sudah diberikan sejak zaman dahulu. Tepatnya saat pelaut kuno melihat kelompok mamalia laut ini sedang berburu dan memangsa spesies paus yang lebih juga Hewan-Hewan Terkuat di Dunia Para pelaut kuno tersebut kemudian menyebut Paus Orca dengan istilah orca asesina ballenas atau whale killer. Sekarang istilah tersebut diubah menjadi killer whale paus pembunuh, agar lebih mudah dalam menyebutnya. Uniknya lagi, nama latin Ornicus orca juga memiliki makna serupa, yakni mengamati kelompok orca yang sedang memakan paus besar. Ornicus bisa diartikan sebagai kerajaan orang mati dan orca dapat diartikan sebagai sejenis ikan paus. Dalam dunia mamalia laut, Paus Orca atau paus pembunuh juga termasuk salah satu predator teratas. Namun, hal ini tidak berarti Paus Orca memiliki sikap yang kejam seperti ikan hiu atau predator lainnya. Apa yang dimakan Paus Orca? Mengutip Live Science, saat ini Paus Orca menjadi salah satu hewan mamalia laut yang banyak tersebar di planet bumi. Paus Orca menjadi predator teratas dan berada di puncak rantai makanan, karena tidak ada satupun hewan laut yang berburu atau memangsa Paus Orca. Paus pembunuh yang sedang melompat keluar air. Tory Kallman / Paus pembunuh killer whale; Orcinus orca adalah nama dari sejenis ikan paus yang amat mudah dikenali berkat penampilannya yang khas. Ciri khas pertamanya adalah hewan ini memiliki tubuh bagian atas berwarna hitam & tubuh bagian bawah berwarna putih. Lalu di bagian kepalanya, terdapat sepasang motif berbentuk lonjong yang jika dilihat dari jauh nampak seperti bulatan mata. Sementara di punggungnya, terdapat sirip punggung besar berbentuk segitiga layaknya sirip punggung ikan hiu & lumba-lumba. Dengan mendengar namanya sepintas, maka orang awam pasti akan langsung bertanya-tanya. Apakah paus ini memang sedemikian berbahayanya bagi manusia, sampai-sampai paus ini memperoleh sebutan "pembunuh"? Faktanya, paus pembunuh tergolong amat jarang menyerang manusia. Alasan kenapa paus ini mendapatkan nama "pembunuh" adalah karena paus ini merupakan hewan predator yang amat ganas & bisa menaklukkan hewan-hewan yang berukuran lebih besar daripada dirinya. Di lautan tempatnya hidup, paus pembunuh kerap kali bertindak sebagai predator puncak dalam piramida makanan setempat. Dalam hal ukuran, paus pembunuh tergolong sebagai paus berukuran sedang karena paus ini "hanya" memiliki panjang rata-rata 8 m, kendati pernah ada kasus paus pembunuh yang panjangnya mencapai hampir 10 m. Sebagai perbandingan, spesies paus kelabu diketahui bisa tumbuh hingga sepanjang 14 m. Sementara paus biru yang notabene merupakan hewan terbesar di dunia bisa tumbuh hingga sepanjang 30 m. Dalam tangga klasifikasi ilmiah sendiri, paus pembunuh digolongkan dalam famili Delphinidae yang juga beranggotakan lumba-lumba. Pasalnya seperti halnya lumba-lumba, paus pembunuh memiliki sirip punggung yang besar & deretan gigi tajam di paus pembunuh. pembunuh merupakan mamalia laut dengan persebaran yang amat luas. Hewan ini dapat ditemukan di lautan seluruh dunia dengan kedalaman antara 20 hingga 300 m. Mulai dari lautan tropis yang bersuhu hangat, hingga lautan di sekitar kutub yang bersuhu amat dingin. Luasnya persebaran paus pembunuh tidak lepas dari pola hidupnya yang berpindah-pindah. Jika makanan di habitatnya sekarang sedang sulit didapat, paus ini bisa melakukan perjalanan jauh ke habitat lain. Dalam salah satu kasus, sekawanan paus pembunuh dilaporkan bisa menempuh jarak hingga km lebih dari Alaska hingga California untuk bermigrasi. Dari segi perilaku, paus pembunuh kerap dibandingkan dengan hewan serigala. Pasalnya seperti halnya serigala, paus pembunuh merupakan hewan karnivora yang hidup dengan membentuk kelompok kecil. Satu kelompok paus pembunuh bisa beranggotakan hingga 50 ekor. Dalam kasus-kasus tertentu, beberapa kelompok paus pembunuh bisa menggabungkan diri untuk sementara waktu sehingga ketika dilihat, kelompok tersebut nampak berisikan ratusan ekor paus! Paus pembunuh juga tidak segan-segan untuk berbagi mangsa yang sama dengan paus pembunuh dari kelompok yang berbeda. Dalam satu kelompok paus pembunuh, jumlah pejantan dewasa biasanya hanya sekitar 1/5 dari jumlah total anggota kelompok tersebut. Sementara anggota sisanya terdiri dari betina & paus yang masih muda. Walaupun selalu hidup berkelompok, paus pembunuh dalam kelompok yang sama bisa berjarak hingga 100 meter dari sesama anggota kelompoknya. Supaya tidak terpisah dari rombongannya, paus pembunuh pun senantiasa berkomunikasi satu sama lain dengan memakai suara / sonar. Untuk memastikan agar paus pembunuh tidak salah masuk ke dalam kelompok paus lainnya, masing-masing kelompok paus memiliki sonar yang logat & karakteristiknya berbeda 1 sama pembunuh saat membuka mulutnya. PEMAKAN SEGALA DI SAMUDERA Berkat kebiasaan paus pembunuh untuk hidup berkelompok, hewan ini pun bisa memakan hewan apapun yang mereka temukan. Mulai dari ikan, penyu, penguin, singa laut, lumba-lumba, & bahkan hiu putih raksasa. Paus pembunuh juga tidak segan-segan menyerang paus spesies lain yang berukuran lebih besar. Namun jika kawanan paus pembunuh menyerang paus yang berukuran lebih besar, mereka normalnya melakukan hal tersebut karena mereka mengincar anak pausnya. Bergantung dari mangsanya, paus pembunuh menggunakan taktik yang berbeda-beda saat berburu. Jika mangsanya adalah ikan yang hidup berkelompok, paus ini akan menggiring gerombolan ikan mangsanya hingga ke permukaan laut & kemudian baru mulai menerjang mangsanya secara beramai-ramai. Sementara jika mangsanya adalah anjing laut yang sedang beristirahat di atas gunung es, paus pembunuh bisa meluncur ke atas permukaan es untuk mencaplok mangsanya & kemudian masuk kembali ke dalam air. Karena paus pembunuh pada dasarnya adalah sejenis paus, maka sudah barang tentu paus pembunuh berkembang biak dengan cara melahirkan. Paus pembunuh pada dasarnya bisa melakukan reproduksi kapan saja. Namun reproduksi paus pembunuh cenderung lebih sering terjadi pada musim panas waktu setempat. Pasalnya pada periode tersebut, makanan sedang lebih mudah ditemukan. Jika betina sudah melakukan perkawinan dengan pejantan, betina akan memasuki periode kehamilan yang berlangsung selama 14 bulan. Paus betina normalnya hanya mengandung 1 ekor bayi. Bayi paus yang baru lahir akan hidup dari air susu induknya hingga usia 1 tahun, sementara betina akan terus mengasuh anaknya hingga usia 1,5 tahun. Selama pengasuhan tersebut, betina akan mengajari bayinya teknik-teknik bertahan hidup semisal cara berburu & berbagi tugas dengan sesama anggota kelompoknya. Jika masa pengasuhannya sudah selesai, anak paus akan tetap hidup dalam kelompoknya. Namun ia tidak lagi bergantung pada induknya. Seekor paus pembunuh akan memasuki kematangan seksual pada usia 6 tahun & bisa hidup hingga usia 60 tahun lebih. Sebagai akibat dari kebiasaannya untuk hidup dalam kawanan, paus pembunuh tidak memiliki musuh alamiah di alam liar. Namun anak paus yang sedang terpisah dari induknya rentan diserang oleh paus pembunuh lain & hiu putih besar. Induk paus pembunuh & bayinya. Jeanne Hyde / Paus pembunuh yang sedang berburu kadang-kadang juga mendapat gangguan dari paus bungkuk yang secara sengaja menyerang paus pembunuh hingga paus pembunuh tersebut menyingkir ke tempat lain. Tidak diketahui alasan paus bungkuk melakukan hal tersebut, namun ilmuwan menduga paus bungkuk melakukan hal tersebut supaya anak-anak paus bungkuk bisa hidup dengan aman di lokasi tadi. Ancaman terbesar bagi paus pembunuh di habitatnya datang dari manusia. Pasalnya sejumlah nelayan menganggap paus pembunuh sebagai pesaing dalam mengumpulkan ikan. Ada juga nelayan yang membunuh paus pembunuh karena memang ingin memanfaatkan paus tersebut sebagai makanan. Selain dibunuh oleh nelayan, paus pembunuh juga terancam oleh pencemaran air laut. Belum diketahui jumlah total paus pembunuh di alam liar. Namun paus pembunuh dipercaya masih belum menghadapi ancaman kepunahan. Karena paus pembunuh memiliki tingkat kecerdasan yang tinggi & perilaku yang relatif jinak, paus pembunuh pun ditangkap oleh manusia supaya bisa dilatih & dijadikan hewan pertunjukan. Namun seiring berjalannya waktu, mulai banyak yang menganggap kalau kegiatan melatih & menempatkan paus pembunuh dalam kolam penampungan yang sempit sebenarnya tergolong sebagai bentuk kekejaman terhadap hewan. Terlebih lagi, ada sejumlah kasus di mana paus pembunuh menyerang pelatihnya sendiri hingga tewas. Berdasarkan data organisasi pelestarian paus WDC pada bulan September 2018, diperkirakan masih ada setidaknya 61 paus pembunuh yang hidup dalam penangkaran di seluruh dunia. - © Rep. Eusosialis Tawon KLASIFIKASI Kingdom Animalia Filum Chordata Subfilum Vertebrata Kelas Mammalia Ordo Cetacea Famili Delphinidae Genus Orcinus Spesies Orcinus orca REFERENSI A. Bradford & P. Pester. 2019. "Orcas Facts about killer whales". J.. 2016. "Why Humpback Whales Protect Other Animals From Killer Whales". E.. 2009. "Orcinus orca". & Dolphin Conservation USA. "Fate of orcas in captivity". "Blue Whale". "Grey Whale". COBA JUGA HINGGAP KE SINI... Paus Orca muncul ke permukaan Foto Reuters/Andrew InnerarityAnggapan banyak orang awam bahwa hiu adalah predator yang berada di puncak rantai makanan kehidupan lautan rupanya tidaklah benar. Predator puncak lautan yang sesungguhnya adalah paus pembunuh atau paus orca Orcinus orca.Sebenarnya, dugaan paus pembunuh sebagai predator paling menakutkan di lautan sudah ada sejak lama. Ada cerita dari banyak nelayan yang pernah menyaksikan paus pembunuh mengalahkan hiu putih dewasa. Bahkan, ada yang menceritakan pengalamannya ketika melihat paus pembunuh mengalahkan dua hiu sekaligus dan memakannya. Hingga pada 4 Oktober 1997, di lepas Pantai California, sekompok pengamat paus berhasil merekam momen ketika paus pembunuh memakan hiu putih pembunuh diketahui memiliki kecerdasan yang tinggi. Itulah mengapa mereka mampu mengalahkan hiu yang hanya bertarung menggunakan insting. Bahkan, seekor paus pembunuh berusia 14 tahun bernama Wikie yang berada di Marineland Aquarium di Antibes, Prancis, menjadi paus pembunuh pertama yang diketahui bisa berbicara mirip dengan bahasa manusia, seperti "hello" dan "bye bye".Nah, setidaknya ada 10 fakta menarik terkait paus pembunuh yang perlu kamu Paus Pembunuh Pernah Disebut Pembunuh Paus’Paus Orca. Foto Schmid-PixabayMengapa disebut paus pembunuh? Paus pembunuh itu pernah disebut "pembunuh paus" oleh pelaut yang melihatnya menyerang paus. Seiring waktu, nama itu Paus Pembunuh Bukan Ikan, bahkan Bukan PausPaus pembunuh bukanlah ikan. Mereka adalah mamalia laut. Namun, paus pembunuh juga bukanlah paus. Paus pembunuh adalah sejenis lumba-lumba. Jenis lumba-lumba yang terbesar. Mungkin karena ukurannya yang besar, mamalia ini disebut Paus Pembunuh Terbesar yang Pernah Diketahui adalah Sepanjang 9,8 MeterBenar-benar besar, sepanjang bus sebagai perbandingan. Beratnya sekitar 11 ton atau kilogram, atau setara gajah paus pembunuh memiliki panjang antara 4,9-9,1 meter dan berat sekitar 3-6 ton atau sekitar kilogram. Laki-laki lebih besar dari betina. Bahkan, saat lahir, paus pembunuh sudah berusia sekitar 2,4 meter dan beratnya 181 kilogram-400 heran jika paus pembunuh menjadi predator terbesar di Paus Pembunuh Berburu dalam Kelompok dan Memiliki Tingkat Keberhasilan Berburu yang TinggiPaus pembunuh adalah karnivora. Mereka makan ikan, termasuk hiu putih, cumi, kepiting, lobster, anjing laut, singa laut, dugong, burung laut, penguin, kura-kura laut dan tentu saja, paus, termasuk paus sperma bayi dan paus biru bayi. Menurut para ilmuwan, mereka juga akan makan beruang kutub jika ada kesempatan!Paus pembunuh berburu dalam kelompok. Didukung dengan kecerdasan mereka, paus pembunuh memiliki tingkat keberhasilan berburu yang Paus Pembunuh adalah Makhluk Sosial dan Memiliki Bahasa SendiriPaus pembunuh adalah makhluk yang sangat sosial. Paus pembunuh bisa berkumpul bersama untuk membentuk klan. Mereka juga dapat dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil. Mereka berburu dan tidur bersama. Mereka berkomunikasi satu sama lain dan saling membantu saat mengalami masalah. Bila salah satu anggota mati, sisanya diyakini paus pembunuh adalah salah satu yang paling kompleks dalam kerajaan hewan. Mereka menghasilkan peluit bernada tinggi, panggilan berdenyut, dan suara frekuensi rendah. Peluit digunakan untuk komunikasi jarak dekat atau komunikasi pribadi, sementara panggilan berdenyut digunakan untuk komunikasi jarak jauh. Selain berkomunikasi melalui suara, paus pembunuh berkomunikasi melalui sentuhan dan melalui berbagai gerakan, seperti menepuk-nepuk Paus Pembunuh Tidak Dapat Mencium BauPaus pembunuh tidak memiliki organ penciuman atau cuping otak yang didedikasikan untuk berbau sehingga diyakini bahwa mereka tidak dapat mencium bau. Namun, mereka memiliki indera penglihatan dan pendengaran yang baik. Mereka bisa mendengar lebih baik dari pada anjing dan bahkan kelelawar. 7. Paus Pembunuh Tidur dengan Satu Matanya SajaOrca di Akuarium Foto GiphyBanyak yang salah mengira bagian putih dari ikan paus itu adalah matanya, padahal bukan. Mata paus pembunuh memiliki letak yang tidak berbeda jauh dengan mata lumba-lumba lainnya. Dan seperti lumba-lumba lainnya, paus pembunuh tidak bisa sepenuhnya tidur karena mereka harus naik ke permukaan untuk bernapas mereka tidur dengan hanya setengah dari otak mereka. Jika mata kiri paus pembunuh terbuka, itu berarti sisi kanan otaknya sudah terjaga dan yang lainnya tertidur, dan Paus Pembunuh adalah Mamalia dengan Penyebaran Terbesar Tanpa Menghitung ManusiaPaus pembunuh dapat ditemukan di semua samudra di dunia, di perairan hangat dan dingin, bahkan di perairan yang membekukan. Bagaimana mereka bisa selamat dari kedinginan? Mereka memiliki lapisan lemak tebal di bawah kulit mereka, yang disebut populasi mereka besar dan terdistribusi secara merata di seluruh samudra serta tidak ada perburuan terhadap mereka dalam skala besar, ini tidak menjamin bahwa paus pembunuh tidak akan punah. Mereka mudah terserang polusi dan populasi mereka juga bisa turun jika mereka kesulitan mencari mangsa akibat Paus Pembunuh Tertua yang Diketahui Berumur 103 TahunPaus pembunuh hidup lama, lebih dari 90 tahun. Betina hidup lebih lama dari pada jantan. Paus pembunuh sering meninggal karena usia tua atau Di Alam Liar, Paus Pembunuh Tidak Pernah Tercatat Membunuh ManusiaTidak ada paus pembunuh yang diketahui menyerang, apalagi makan manusia di alam di penangkaran, lain cerita. Beberapa pelatih dan pegawai taman air laut telah diserang oleh paus pembunuh, dan di antaranya terbunuh. Namun, para ilmuwan mengklaim bahwa ini disebabkan oleh tekanan pada bagian tubuh paus pembunuh yang membuatnya bertindak pembunuh bernama Tilikum diketahui telah membunuh tiga pelatih berbeda pada tahun 1991, 1999, dan 2010.

predator puncak di antartika hanya memiliki satu anggota paus pembunuh